Организация оздоровительной и лечебно-реабилитационной работы

ГБОУ РК «Феодосийская санаторная школа-интернат» создает для воспитанников необходимые условия, обеспечивающие получение начального общего, основного общего и полного среднего образования в соответствии с государственными образовательными стандартами в сочетании с длительным лечением, оздоровлением и восстановлением здоровья воспитанников.

Все учебно-воспитательные, лечебно-профилактические и реабилитационные мероприятия являются составной частью оздоровительного режима, соблюдение которого является обязательным для всех участников учебно-воспитательного и лечебно-реабилитационного процесса.

Оздоровительный режим школы-интерната имеет следующие функции:

восстановительную, предусматривающую снижение нагрузки в распорядке деятельности ребенка до уровня его психосоматических возможностей;
дозировочную, предполагающую выбор режима или отдельных его компонентов как одного из условий восстановления состояния здоровья;
тренировочную, что позволяет сформировать и закрепить навыки здорового образа жизни в течение определенного периода пребывания ребенка в Образовательном учреждении.

Организация лечебно-профилактической и реабилитационной работы в школе проводится с учетом клинических проявлений заболеваний и психологических особенностей воспитанников.

При этом принимается во внимание:

основное заболевание;
соматическая ослабленность, нередко вызванная общим нарушением нервной регуляции, снижением резистентности организма под влиянием основного заболевания;
общая недостаточность функций нервной системы (повышенная истощаемость, эмоциональная вялость или неуравновешенность, возбудимость, склонность к вегетососудистой дистонии) .

Наличие этих факторов определяет содержание основных направлений лечебно-профилактической и реабилитационной работы в Образовательном учреждении.

Лечебно-профилактические и реабилитационные мероприятия предусматривают:

оценку физического и нервно-психического развития ребенка;
контроль за режимом и организацией питания в Образовательном учреждении;
организацию ежегодных профилактических осмотров и плановой диспансеризации детей;
организацию и контроль за полнотой и своевременностью проведения профилактических прививок детям;
контроль и методическую помощь в организации работы по физическому воспитанию, трудовому обучению, закалки и проведение летних оздоровительных мероприятий;
организацию лечения заболевания, по поводу которого ребенок направлен в Феодосийскую санаторную школу-интернат;
обеспечение специфической немедикаментозной, медикаментозной, физиотерапевтической, климатотерапии, других видов лечения, в том числе с использованием базы лечебно-профилактических учреждений по территориальному принципу, санитарно-просветительную и информационную работу среди детей, родителей, педагогов, технического персонала.

Питание детей в образовательном учреждении пятиразовое. Диетические столы готовятся в соответствии с научно обоснованными методическими рекомендациями по организации питания детей с хроническими неспецифическими заболеваниями органов пищеварения. Питание контролируется педагогическими и медицинскими работниками.

Трудовая и физическая нагрузка определяется индивидуально, с учетом состояния здоровья ребенка, и систематически контролируется старшим врачом образовательного учреждения. Из всех разделов программы по трудовому обучению изымаются виды деятельности, требующие чрезмерной физической и умственной нагрузки (при условии сохранения учебного содержания программы).

Уроки физической культуры проводятся по программе для специальной медицинской группы.

Дважды в год все воспитанники санаторной школы-интерната проходят плановую диспансеризацию: первый обзор - углубленный с привлечением специалистов лечебно-профилактического учреждения по территориальному принципу, второй обзор осуществляется педиатром, гастроэнтерологом и врачами других специальностей.

Дальнейшее лечение и реабилитация воспитанников осуществляются с учетом выводов углубленного медицинского осмотра.

В целях оказания учащимся образовательного учреждения качественной и полноценной медицинской помощи заключается договор с органами управления здравоохранения для:

консультаций узких специалистов;
проведения профилактических прививок;
госпитализации в случае необходимости.

Принятие процедур, определенных курсом лечения, планируется для каждого обучающегося индивидуально при условии согласования с расписанием занятий.

На каждого ребенка заводится медицинская карта, выписка из которой выдается родителям (законным представителям) по окончании пребывания ребенка в образовательном учреждении.